Ⅶ-51新增项目第一批 · 2006

嵊州竹编

Shengzhou Bamboo Weaving
Ⅶ
申报地区或单位
浙江省嵊州市
保护单位
嵊州市文化旅游产业发展中心(嵊州市非物质文化遗产保护中心、嵊州市越剧文化生态保护区服务中心)
项目序号
350
流派/子项
1
名录资料口径
2025-12

以下为官方档案原文摘录,按主题整理;档案中的年代与现状表述保留原始资料口径,不代表今日核查结论。未有依据的流派差异和工序不作补写。

01 · 历史渊源与演进记载

嵊州竹编始于两千多年前的战国时期,至汉晋时工艺已臻精细,明清两代编结水平进一步提高,竹编成为民间必不可少的生活用品。

1949年后,竹编艺人合作办场,创立了嵊县(州)篾业产销工场,1954年改为嵊县(州)竹器生产合作社;1959年改名工艺竹编厂,被誉为“中外竹编第一家”。

20世纪90年代以后,各式各样的塑料制品代替了竹编日用品,竹编需求量日益减少,竹编艺人难以为继,嵊州工艺竹编厂已于2002年11月停产,嵊州竹编后继乏人,亟待抢救、扶持。

02 核心技艺与工序

嵊州地处浙江东部,曹娥江上游,四明山西麓,竹资源丰富,且劈篾性能好,适宜发展竹编工艺。

嵊州竹编遍布全市产竹区,上规模的有嵊州市区、苍岩、长乐、崇仁、黄浙、通源、石璜、甘霖等地。

清光绪年间,嵊州出现竹编作坊,以编制挈篮、考篮、香篮、食篮、食篮、鞋篮等细篾竹编器皿为主。

嵊州竹编有篮、盘、罐、盒、瓶、屏风、动物、人物、建筑物、家具、灯具、器具等12个大类,七千余个花色品种。

其制作工艺较为复杂,一般要经过设计、造型、制模、估料、加工竹丝篾片、防蛀防霉、染色、编织、雕花配件、装配、油漆等工序,仅竹丝篾片工艺就有锯竹、卷竹、剖竹、开间、劈篾、劈丝、抽篾、刮丝、刮篾等步骤,编织技法更有一百多种。

嵊州竹编有竹编模拟动物、漂白、花筋、蓝胎漆四个特色品种,代表作有《六和塔》、《岳飞》、《苏武牧羊》、《昭陵六骏》等。

竹编《九狮舞绣球》陈列在人民大会堂浙江厅,深受好评;竹编《沧海还珠》作为浙江省人民政府赠给澳门特区新政府的礼品,引来一片赞誉之声。

嵊州竹编以编织精巧、工艺繁多、花色丰富著称。

编织方法粗细并存。

细者能在一寸长度内编进150根竹丝,精巧细腻,薄如羽翼;粗者能充分利用竹材的弹性,巧插灵编,粗犷豪放,工致质朴。

档案记载

档案工序记载

其制作工艺较为复杂,一般要经过设计、造型、制模、估料、加工竹丝篾片、防蛀防霉、染色、编织、雕花配件、装配、油漆等工序,仅竹丝篾片工艺就有锯竹、卷竹、剖竹、开间、劈篾、劈丝、抽篾、刮丝、刮篾等步骤,编织技法更有一百多种。

03 · 地域记载与同源子项

同源大项跨地区子项横向对比

12 个申报分支

该国家级代表性项目包含多个不同地区或单位联合申报与扩展的子项。下表横向比对各子项的申报地区、列入批次、保护单位与传承人数量,点击可直接切换浏览对应档案:

申报地区或单位批次保护单位传承人操作
●浙江省嵊州市
第一批嵊州市文化旅游产业发展中心(嵊州市非物质文化遗产保护中心、嵊州市越剧文化生态保护区服务中心)2当前查看
东阳竹编
第二批东阳市工艺美术行业协会2查看 ↗
舒席
第二批舒城县文化馆1查看 ↗
瑞昌竹编
第二批瑞昌市南义竹编工艺厂2查看 ↗
梁平竹帘
第二批重庆市梁平区文化遗产保护中心1查看 ↗
渠县刘氏竹编
第二批四川刘氏竹编工艺有限公司1查看 ↗
青神竹编
第二批青神县文物保护中心1查看 ↗
瓷胎竹编
第二批邛崃市文化馆0查看 ↗
益阳小郁竹艺
第三批益阳市朝阳小郁竹艺有限公司1查看 ↗
毛南族花竹帽编织技艺
第三批环江毛南族自治县非物质文化遗产保护传承中心1查看 ↗
安溪竹藤编
第四批安溪县家居工艺商会1查看 ↗
道明竹编
第四批崇州市文化馆2查看 ↗

04 · 文化价值与当代传承

嵊州竹编历史悠久,文化底蕴深厚,除具有极高的实用价值和艺术价值外,还为研究竹编生产历史和江南农村的民俗民情提供了重要的考察线索。

俞樟根(关联传承人官方档案记载):

男,汉族,1932年生,浙江嵊州人。

第一批国家级非物质文化遗产项目嵊州竹编代表性传承人,中国工艺美术大师。

俞樟根8岁随父学习竹编技艺;1950年进入新创办的竹编企业从事竹编工作;1958年转入嵊县工艺竹编厂,先后担任竹编厂创新设计组组长、研究所所长至退休。

俞樟根从艺至今已有六十多个年头,他掌握了竹编艺术中的所有编织技法,粗细并举,细者能在一寸长度内编进150根篾丝,精巧细腻,薄如蝉翼。

同时,他还新创了十余种编织新技法。

他先后创作编织了二百多种竹编产品,首创编织动物类竹编产品,并与徒弟合作出版《竹编工艺》《竹编》两本工具书,代表作品有《九狮舞绣球》《麻姑献寿》《群鸡》等。

05 · 关联国家级代表性传承人

15 位传承人

按国家文化主管部门公布批次整理的关联传承人名录;批次顺序不表示师承关系:

06 · 官方档案与名录出处

查阅中国非物质文化遗产网官方档案 ↗

从名录走近生活

如何读懂这一门类

  1. 01看纹样,也看制作方法
  2. 02留意材料、色彩与构图
  3. 03追问作品在生活中的用途

以上为门类阅读提示;具体地区的实践、历史与特点,请结合该条目的原始资料理解。

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