Ⅱ-138新增项目第二批 · 2008

佛教音乐(大相国寺梵乐)

Buddhist Music
Ⅱ
申报地区或单位
河南省开封市
保护单位
开封大相国寺
项目序号
637
流派/子项
1
名录资料口径
2025-12

以下为官方档案原文摘录,按主题整理;档案中的年代与现状表述保留原始资料口径,不代表今日核查结论。未有依据的流派差异和工序不作补写。

01 · 历史渊源与演进记载

佛教约在东汉明帝年间传入中国,来自印度与西域的佛教音乐在长期发展过程中因吸纳中国民间音乐的艺术因素而具有了独特的面貌,成为中国佛教文化的重要组成部分。

大相国寺梵乐起源于唐宋时期,其中融汇了宫廷音乐、寺庙音乐、民间音乐的精华部分。

北宋时期,形成了以开封大相国寺为中心的中州佛教音乐体系,影响辐射及于整个中原地区。

02 艺术程式与代表剧目

佛教音乐是佛教寺院在各种法事活动和节日庆典中使用的音乐。

其中既含有中国的民族音乐曲调,又含有印度和西域少数民族的音乐曲调。

佛教直接应用的音乐赞呗又称“梵呗”,它以短偈形式赞颂佛与菩萨,有独唱、齐唱、合唱等唱诵方式,唱诵时可用乐器伴奏。

大相国寺位于河南省开封市,是著名的汉传佛教十大名刹之一。

它始建于北齐天保六年(555),至今已有一千四百多年的历史。

现今大相国寺梵乐主要流传于开封所辖地区及新密和白云寺等地,另外尚有《大相国寺音乐手抄秘诀谱》五本及《师旷六律》等梵乐乐谱留存于世。

声乐曲的“偈”以释迦牟尼讲经说法为内容,由通偈的梵语32个音节构成,珍贵异常。

大相国寺每次举行重大庆典活动,均邀请各方著名乐僧协同演奏,场面蔚为壮观。

其器乐代表作品有《炉香赞》、《戒定真香》、《宝鼎赞》、《小三宝》等。

大相国寺梵乐在佛教音乐中独树一帜,音声清新典雅,意韵幽远深长。

唱诵者身心合一,物我两忘,聆听者胸襟豁然,神游情动,达到极高的人生和审美境界。

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炉香赞

其器乐代表作品有《炉香赞》、《戒定真香》、《宝鼎赞》、《小三宝》等。

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戒定真香

其器乐代表作品有《炉香赞》、《戒定真香》、《宝鼎赞》、《小三宝》等。

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宝鼎赞

其器乐代表作品有《炉香赞》、《戒定真香》、《宝鼎赞》、《小三宝》等。

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小三宝

其器乐代表作品有《炉香赞》、《戒定真香》、《宝鼎赞》、《小三宝》等。

03 · 地域记载与同源子项

大相国寺梵乐的演奏曲目十分丰富,数量达到两百多种,分为声乐和器乐两大部分。

器乐曲则以传统佛乐和中州地域音乐为主,编制严密,演奏规范。

同源大项跨地区子项横向对比

13 个申报分支

该国家级代表性项目包含多个不同地区或单位联合申报与扩展的子项。下表横向比对各子项的申报地区、列入批次、保护单位与传承人数量,点击可直接切换浏览对应档案:

申报地区或单位批次保护单位传承人操作
天宁寺梵呗唱诵
第二批常州天宁禅寺2查看 ↗
鱼山梵呗
第二批聊城市鱼山梵呗非物质文化遗产保护传承中心1查看 ↗
●河南省开封市
大相国寺梵乐
第二批开封大相国寺1当前查看
直孔噶举派音乐
第二批西藏拉萨市墨竹工卡县直孔替寺管理委员会1查看 ↗
拉卜楞寺佛殿音乐道得尔
第二批夏河县拉卜楞寺院管理委员会1查看 ↗
青海藏族唱经调
第二批兴海县文化馆1查看 ↗
北武当庙寺庙音乐
第二批平罗县文化馆1查看 ↗
楞严寺寺庙音乐
第三批左云县文化馆0查看 ↗
塔尔寺花架音乐
第三批青海省湟中县塔尔寺管理委员会2查看 ↗
觉囊梵音
第三批壤塘县藏洼寺寺庙管理委员会1查看 ↗
洋县佛教音乐
第三批洋县文化馆0查看 ↗
金山寺水陆法会仪式音乐
第四批镇江金山江天禅寺1查看 ↗
雄色寺绝鲁
第四批曲水县文化和旅游局(曲水县文物局)1查看 ↗

04 · 文化价值与当代传承

大相国寺梵乐是中国佛教音乐的重要组成部分,具有很高的历史文化研究价值。

目前大相国寺梵乐乐谱遗散,后继无人,急需投入力量进行抢救保护。

释隆江(关联传承人官方档案记载):

6岁出家,拜释安伦(信参)、释安修(善参)二位乐僧学习佛乐。

2002年开封大相国寺佛乐团恢复成立,应方丈心广大和尚礼请,向乐僧教授佛教音乐。

后任开封大相国寺梵乐团乐师。

精心钻研筹乐,吸收各地梵乐精华加以创新,吹奏筹的音色具有箫之哀婉、笛之悠扬。

专门铸造了锡管,创编乐曲《油葫芦》。

俗名孙洪德,男,汉族,,1926年8月生,2016年6月去世,河南省民权县人。

第三批国家级非物质文化遗产项目佛教音乐(大相国寺梵乐)代表性传承人。

1957年参加全国第二届民间音乐舞蹈会演,演奏的筹、笙合奏《抱妆台》获二等奖,受到国家领导人的接见并合影。

为使筹乐发扬光大,将筹乐技法传授给许多年轻乐僧,还带领佛乐团积极参加公益演出。

05 · 关联国家级代表性传承人

13 位传承人

按国家文化主管部门公布批次整理的关联传承人名录;批次顺序不表示师承关系:

06 · 官方档案与名录出处

查阅中国非物质文化遗产网官方档案 ↗

从名录走近生活

如何读懂这一门类

  1. 01先听音色,再辨旋律
  2. 02留意乐器、唱法与合奏关系
  3. 03理解音乐与劳动、节庆的联系

以上为门类阅读提示;具体地区的实践、历史与特点,请结合该条目的原始资料理解。

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