Ⅳ
以下为官方档案原文摘录,按主题整理;档案中的年代与现状表述保留原始资料口径,不代表今日核查结论。未有依据的流派差异和工序不作补写。
01 · 历史渊源与演进记载
铁枝木偶(纸影戏)传入粤东有七百年左右的历史,是潮汕地区戏剧艺术的奇葩。
晚清至民国时期,揭阳铁枝木偶戏十分普及,在渔湖范围内有近三十班。
20世纪50年代至70年代,纸影戏曾被视为“四旧”而销声匿迹。
02 艺术程式与代表剧目
晚清以前,纸影戏叫“竹窗纸影”,以牛皮雕成各种人物形状,彩色装饰,表演时台内置一油灯,台面装一竹框,以透明白纸糊之,以为投影之所,故名“竹窗纸影”。
至清末,改影现为形现,即牛皮雕形而为木偶造型,背部及两手穿铁线三条作为操纵,台前改挂绣幕,成木偶戏,普遍仍称纸影戏、皮猴戏或圆身戏。
潮音戏班实行童伶制时,揭阳许多著名的潮剧艺人都来自纸影班。
03 · 地域记载与同源子项
木偶戏从属于地方剧种,当地皆为潮音班。
同源大项跨地区子项横向对比
31 个申报分支该国家级代表性项目包含多个不同地区或单位联合申报与扩展的子项。下表横向比对各子项的申报地区、列入批次、保护单位与传承人数量,点击可直接切换浏览对应档案:
| 申报地区或单位 | 批次 | 保护单位 | 传承人 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
泉州提线木偶戏 | 第一批 | 泉州市提线木偶传承保护中心(泉州市木偶剧团) | 4 | 查看 ↗ |
晋江布袋木偶戏 | 第一批 | 晋江市掌中木偶艺术保护传承中心 | 3 | 查看 ↗ |
漳州布袋木偶戏 | 第一批 | 漳州市布袋木偶传承保护中心 | 4 | 查看 ↗ |
辽西木偶戏 | 第一批 | 锦州市木偶剧团有限公司 | 1 | 查看 ↗ |
邵阳布袋戏 | 第一批 | 邵阳县文化馆 | 2 | 查看 ↗ |
高州木偶戏 | 第一批 | 高州市文化馆 | 3 | 查看 ↗ |
潮州铁枝木偶戏 | 第一批 | 潮州市潮安区文化馆(区非物质文化遗产保护中心) | 2 | 查看 ↗ |
临高人偶戏 | 第一批 | 临高县文化馆 | 2 | 查看 ↗ |
川北大木偶戏 | 第一批 | 南充市非物质文化遗产保护中心 | 2 | 查看 ↗ |
石阡木偶戏 | 第一批 | 石阡县文化馆 | 2 | 查看 ↗ |
郃阳提线木偶戏 | 第一批 | 合阳县线腔木偶剧团 | 2 | 查看 ↗ |
泰顺药发木偶戏 | 第一批 | 泰顺县非物质文化遗产保护中心(泰顺县廊桥申遗和保护研究中心) | 4 | 查看 ↗ |
孝义木偶戏 | 第二批 | 孝义市皮影木偶剧团演出有限公司 | 1 | 查看 ↗ |
杖头木偶戏 | 第二批 | 扬州市木偶研究所(江苏省木偶剧团) | 2 | 查看 ↗ |
平阳木偶戏 | 第二批 | 平阳木偶戏保护传承中心 | 2 | 查看 ↗ |
单档布袋戏 | 第二批 | 苍南县非物质文化遗产保护中心 | 1 | 查看 ↗ |
湖南杖头木偶戏 | 第二批 | 湖南省木偶皮影艺术保护传承中心 | 2 | 查看 ↗ |
五华提线木偶 | 第二批 | 五华县提线木偶传习所 | 1 | 查看 ↗ |
文昌公仔戏 | 第二批 | 文昌市文化馆 | 1 | 查看 ↗ |
三江公仔戏 | 第二批 | 海口市美兰区文化馆 | 0 | 查看 ↗ |
海派木偶戏 | 第三批 | 上海木偶剧团有限公司 | 2 | 查看 ↗ |
杖头木偶戏 | 第三批 | 江苏省演艺集团有限公司 | 1 | 查看 ↗ |
泰顺提线木偶戏 | 第三批 | 泰顺县非物质文化遗产保护中心(泰顺县廊桥申遗和保护研究中心) | 4 | 查看 ↗ |
廿八都木偶戏 | 第三批 | 江山市文化馆(江山市非物质文化遗产保护中心) | 1 | 查看 ↗ |
广东木偶戏 | 第三批 | 广东省木偶艺术剧院有限公司 | 1 | 查看 ↗ |
●广东省揭阳市 揭阳铁枝木偶戏 | 第三批 | 揭阳市群众艺术馆 | 1 | 当前查看 |
中型杖头木偶戏 | 第四批 | 四川省资中县木偶剧团 | 2 | 查看 ↗ |
陕西杖头木偶戏 | 第四批 | 陕西省民间艺术剧院有限公司 | 2 | 查看 ↗ |
闽西客家木偶戏 | 第五批 | 福建省龙岩市艺术馆 | 1 | 查看 ↗ |
武汉杖头木偶戏 | 第五批 | 武汉人民艺术剧院有限责任公司 | 1 | 查看 ↗ |
湛江木偶戏 | 第五批 | 湛江市赤坎区文化服务中心 | 0 | 查看 ↗ |
04 · 文化价值与当代传承
1978年改革开放以后,纸影戏才有演出市场,成为我国文化遗产的重要组成部分,具有较高研究价值。
05 · 关联国家级代表性传承人
49 位传承人按国家文化主管部门公布批次整理的关联传承人名录;批次顺序不表示师承关系:
第二批国家级代表性传承人
200820 人第三批国家级代表性传承人
20099 人第四批国家级代表性传承人
20122 人第五批国家级代表性传承人
20189 人06 · 官方档案与名录出处
从名录走近生活
如何读懂这一门类
- 01从人物和故事进入
- 02一起观察唱腔、动作与舞台
- 03留意地方语言与表演风格
以上为门类阅读提示;具体地区的实践、历史与特点,请结合该条目的原始资料理解。
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